創意

上禮拜五進美語班觀察孩子們下午蒙特梭利工作,看到一孩子完成語言區的羅馬拱門,當觀察她完成基本操作後,我遂轉而觀察其他幼兒,令人意外的是當我在回頭看她時,她給我了一個滿足的微笑,而眼下的羅馬拱門是從基本型出發延伸出的形式,原本層層堆疊的牆面,出現了有順序的簍空,這就是創意的火花!!但稍縱即逝!!