微龍基金會教師療育座談研習

長久以來一直以為特殊早療機構一定有某種魔法
可以提供特殊教師在班級經營上特殊的教學技巧
但經由林教授藍茵老師的精闢分享
原來輕度的早療兒需要的是
更多的時間及更多的耐性
讓他們能經由反覆不斷的工作
精練自己的技巧邁向獨立
而這也是丘尼兒一直以來所努力堅持的