2011年10月27日 星期四

銀行遊戲

當荷花班孩子將被加數和加數合在一起時,再請孩子拿取紅、綠、藍三色筆,並將加數和被加數依其顏色寫在對應的位值,此時孩子便可以依個十百千不同顏色的位值寫下和,並建立位值何其相對位置的最初概念。

2011年6月25日 星期六

Graduation ceremony for Montessori Elementary I at Rainbow Montessori school




經過一年漫長的蒙特梭利小學實習,再度踏上美國這片土地,並完成了最後地質學的課程,蒙特梭利低年級小學的課程中總算告一段落,感謝這一段時間支持我的家人, 迫不及待在未來將所學分享給園裡的老師和孩子們!!

2011年5月3日 星期二

20110430 丘尼兒文化研習 成果發表

歷經半年的文化研習,丘尼兒的老師們不僅將文化動物學的秩序及邏輯完整展現出來,更加入了許多不一樣的點子,幫助提升孩子們學習的興趣,相信丘尼兒的孩子們很快能體驗文化的饗宴. 美幸老師及曉芳老師為我們帶來 哺乳類-小狗

翠錦 姿雯老師為我們帶來 鳥類-鴨子

文琦 淑斐老師 為我們帶來 爬蟲類-鱷魚


儒鈴 琇雯老師為我們帶來 魚類-孔雀魚

2011年4月21日 星期四

20110420 朝陽科技大學幼教經驗分享




在一次上朝陽科技大學沒想到可以從台下換到台上,今天很榮幸獲得張輝鑫老師的邀請,與學弟妹們分享幼教經驗的點滴,諸如 新時代幼兒學習,及如何從蒙特梭利出發創造差異化等,希望演講的內容能符合大家的需求也不吝賜教!