美國xavier university大學蒙特梭利教育所教授參訪本園

趁著連續假期
趕赴彰化參加了這一次的蒙特梭利語文-美語研習
彷彿又進入了多年前ams的上課情景
課堂中與會的老師及家長們也都熱烈討論以自己的角度對孩子學習美語的期待
如果以蒙式的角度來看語言學習
第一應首重環境
這個環境可能包含了教學的人及教師是否預備好充滿語言的環境讓幼兒可以獲得具體的經驗
而教的人包含的不只是語言.口音的獲得
更內涵著外師的人種,國家文化,及國際觀的刺激
所以我們更不該只是把語言當做是背單字.學文法等枯燥的機械式學習
如果如此,連大人都會敬而遠之,更遑論幼兒
如果語言成為了學習如何語外師保持互動,如何進入大風吹遊戲的工具
如何哼唱自己喜愛兒歌的方法
此時美語課程就會像蒙式課程一樣
成為孩子生活的一部分
這也是我們一直努力貫徹的方向
由於教授是第一次來台灣

經由翻譯老師kevin的引薦

週一來到了丘尼兒參觀

當下教授也進班參觀幼兒的工作狀況

及環境的預備

當然也利用這個機會與教授討論丘尼兒的語文教育如何進行

教授也打趣的說如果是教中文

可能就換成我們來分享囉！