2012年4月13日 星期五

小組日常生活工作

小組日常生活工作

在孩子完成數學或感官等工作後,日常生活的練習可以提供孩子延續其專注能力的銜接工作,同時對孩子來說也是一個工作極專注後的休息,看著孩子專注的眼神,感受到孩子精神胚體正在悄悄運作,也感謝老師提供的環境,孩子才能盡情發展自我。

切香蕉


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